演讲比赛总结（一）：
在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时，每个人都有自我的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力气。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。
在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不天然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自我上来时很紧张，腿一向在抖，可是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力气。
作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。可是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自我的工作。这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。看着分数，令人心酸啊……
总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。
演讲比赛总结（二）：
为了培养学生知恩感恩的精神，为配合我校和谐学校活动的开展，丰富学校文化生活，推动学校文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了赞美教师、同学演讲大赛，同时从锻炼学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧等。
此次活动得到了校领导和教师们的大力支持。演讲比赛经过初赛，决赛两个过程，经过语文教研组精心选拔，最终推选出了19名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和进取向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的最好证明。最终，经过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委教师的仔细选择，最终奖项设为：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及最佳创作奖，最佳台风奖和最佳感染力奖。
在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时评委公平公正打分，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、活力昂扬、仪表大方，演讲者声情并茂，一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生感恩之心的强烈共鸣。掌声彼伏此起，经久不息演讲的资料也均紧扣活动主题，富有号召力及感恩意义。一、成功之处：
1，准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，组内讨论从演讲比赛的设想使环节流畅，ppt的制作并制定具体实施方案，到购置比赛各项必需品，申请活动场地，宣传演讲比赛等，并为保障质量，我们分了初赛和决赛，再到参赛选手抽签决定比赛顺序，最终到导师对参赛选手着装站姿方面的提议各项工作都进行的有条不紊。
2，参赛选手演讲稿资料紧扣“最美枫叶教师，同学”这一主题，选手进取向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，贴合比赛要求。
3，各位选手虽然大都是第一次上台演讲，因赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，加上教师不厌其烦的对学生的训练，所以，小孩们都能举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的气氛，使观众也进取参与其中，扩大了此次活动的影响力。
4，决赛开始之前以预备班的舞蹈表演开幕，引入主题，吸引观众。从开幕倒计时观众们的表现来看都是充分带动了小孩们的活力。
5，由专门培训的礼仪为其获奖选手颁发奖杯（礼仪和奖杯也是此次活动的亮点）即便是没获奖的小孩也有小小的安慰奖。（铅笔）
6，在演讲的形式上，每个选手尽可能的用不一样的形式来为演讲锦上添花。有的，用播放背景音乐，渲染演讲的气氛；有的用自我独特的动作给演讲增添了一丝色彩；有的用演示文稿，让演讲者在做活力演讲的同时，在座的听众能够看着图片，更加深刻的理解演讲的资料，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击。
7，游戏环节带动了气氛。 Www.CopyRight8.Com
古人云：“人无完人，完人无人。”所以，我们在看到成绩的同时也应当注意到并且总结好我们工作中的不足。这样，我们才能更好地从活动中汲取更多的经验来提高我们的工作效率，来完善我们的细节观和有序地发展我们自身。
本次演讲比赛的工作中存在的一些不足。
1，准备还是不够充分，设想不够全面，比如我们制作好的Ppt到4楼就放不出声音了，并且屏幕上的演讲比赛的“演”字，移到上头的电脑就直接变成了“漠讲”之后只能把演讲改成了朗诵。
2，大部分选手第一次参加正式演讲比赛，缺乏比赛经验，演讲技巧和演讲水平均有待提高。
3，在流程中，有些时候ppt和正在进行的环节有出入，所以，在彩排时也应邀请苏苏教师共同彩排。（比如中场颁奖环节）
4，在举办本次活动之前，语文教研组要先和班主任沟通，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。虽然活动纪律和之前比有些许提高，但会场纪律仍是我们以后活动的重点。
5，没有按照我们预定的时间开始比赛，所以对于准时的态度也是我们反思的的方向。
6，会场的清洁卫生，各班需对小孩强调，导致活动后教师还要亲自进行清扫。
展望未来，相信我们校学生在校领导的殷切关怀与指导下，在校教师们的支持帮忙下，在各部门的配合下，各项工作将会做得更加完善，活动资料将会更加丰富多彩，在今后的工作工程中，我们将会去不断学习，创新，加强彼此之间的联系，在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，做出我部门的特色和风格，从而为学校文化建设出一道靓丽的风景线！
演讲比赛总结（三）：
为丰富我校课余文化生活，加强学生习惯养成教育。12月13日上午，我校双语教学部在综合楼二楼开展了“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛，比赛请到了和田县教育局局长米加提·托合提，团县委张飞副书记以及新疆大学师生代表一行。我校艾尔肯·苏莱曼校长，杨树俊副校长，李志勇副校长等领导莅临比赛。比赛获得了全校师生的一致好评，同学们在其中受益匪浅。
比赛开始前，双语教学部部长阿依古丽教师向在座的领导和教师介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的帮忙。同时，杨树俊校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演讲为比赛预热，得到了同学们的阵阵欢呼。比赛由双语教学部阿不都热依木江教师，支教团迪丽热巴教师，高二二班阿迪莱主持。共有十四名参赛选手参赛，另有两名英语演讲者为比赛增添光彩。
经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。获得一等奖的是高二1班苏比努尔，二等奖的是高二1班木克代斯·凯拜尔、高一5班哈木。吉力力、高二2班排孜来提，三等奖的是高一3班苏迪亚，高一2班开力比努尔、高二2班古扎丽努尔，以及获得鼓励奖的是高一5班阿依努尔、高一2班古扎丽努尔、高一3班阿布力米提、高一1班萨依普加玛丽、高一4班塔提尼萨、高一4班阿不力克木。校领导及教师向以上获奖者颁发了奖品。全体观众也向他们报以热烈的掌声。
此次我校首届“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛开创了双语演讲比赛的先河，为今后我校再举办演讲比赛供给了可借鉴的经验。在筹备比赛、比赛进行以及比赛总结的过程中，我校师生均得到必须程度的锻炼，异常是进一步增强了我校各个部门协调配合的本事，同时为同学们营造了一个更加丰富多彩的学习环境。今后，我们还将继续奋力，争取给学生们供给更多更好的学习锻炼的平台。
演讲比赛总结（四）：
我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能进取配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不一样的方面，以不一样人的先进事迹，用她们充满活力的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不一样的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，教师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自我在工作中的想法和做法，经过演讲活动，教师们明确了自我肩上的职责。正如教师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神礼貌的建设者和传播者。”所以师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。经过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改善、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。所以我们作为教师应当具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应当自觉加强个人修养，不断完善自我。
师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德无价，榜样的作用无穷。普通而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。
让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同奋力。
XX年4月8日，我校在六楼多功能厅举行了“爱与职责”师德演讲比赛。会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工，围绕“爱与职责”进行了师德演讲。演讲教师能结合自我的亲身经历，将师德的内涵进行具体诠释。有的虽然语言平实，但真实感人，给人以启发；有的故事则催人泪下，发人深思……
演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是经过让部分教师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自我的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师！
期望下次有更多的男教师登台将自我的学习体会进行交流！
演讲比赛总结（五）：
继初赛、复赛之后，9月_日午时，初等教育系首届普通话演讲比赛决赛在文心楼301教室举行。这次演讲比赛以“推广普通话、共筑中国梦”为主题。经过激烈的角逐，最终有10名选手分享了一、二、三等奖及鼓励奖。另有三个班级获得了班级“组织奖”。
出席本次活动的嘉宾有__幼专监察处处长___、初教系主任___、初教系党委书记__、语言文学系大学语文教研室主任___、初教系团委书记___、__幼专普通话测音员___。参与本次活动的还有初教系学生会、团支部、及各班学生代表，共约200人。
比赛过程中，全场座无虚席，选手们经过各种方式展现自我对活动主题的理解，展示了深厚的语言功底，同时也彰显了当代大学生进取向上的良好精神风貌。精彩的演讲不断博得同学们的掌声和喝彩声，现场气氛十分活跃。
比赛即将结束时，___教师对选手们进行了精彩的点评，指出演讲过程中的优点与不足，并向同学们传授了演讲的技巧，使同学们受益匪浅。
比赛为同学们供给了展示自我和挑战自我的机会，得到了同学们的一致好评。不仅仅展现了良好的精神风貌、较高的演讲水平，更重要的是体现了进取向上、勇于争先的进取精神。赛出了风格，赛出了水平，更赛出了初等教育系的魅力和风采。
演讲比赛总结（六）：
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们带给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的用心性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，此刻，未来”做好了充足的准备，演讲资料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们透过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。
整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，能够做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。
为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展状况来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。个性这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动能够一次比一次成功，一次比一次精彩。
演讲比赛总结（七）：
为了给广大法官供给交流读书心得，分享读书收获的平台，_月10日上午，__市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行，法官们经过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。
本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不一样的角度，用自我独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。
__法庭的__在他的演讲中颇有感触地说道，“读史书不但能够使人明智，也能够使人眼光变得开阔，心态变得平和。我们审判案件的时候，要查明事实再适用法律，其实，查清楚发生在过去的事实，何偿不是追问历史。所以，我们要把眼光放得长远一些，多读史书”。
民二庭的___从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。第一天，工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干。”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起劲，可是他只砍了15棵树;第三天，他加倍奋力，可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自我也不明白怎样了，好像力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候”“磨斧子”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子!”那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子。同样的，当我们在工作、学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方式……”。
民一庭的___向大家阐述了如何《感受快乐》。她说：“自从单位开展《读书月》活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的《雨啊，请你到非洲》，这本书让我重新感受快乐!在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字：“在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，所以到10岁才办理出生登记;过去20年间，有100万阿富汗人饿死了，平均每5分钟就有1个人死亡，每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原先，就在这同一片蓝天下，还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰，还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少能够让我们审视内心，感受快乐，珍惜拥有”。
生动、富有活力的演讲，充分展示了法官的自身素质，同时也让参加活动的广大干警经过聆听演讲者在读书中的收获，更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官，仅有不断地读书，才能不断提升自我的业务素质和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲，让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。
该院的___院长表示，举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念，营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。
演讲比赛总结（八）：
这天是我人生的第一次参加演讲比赛，虽然已经是准备了好几天，但还是个性害怕。
个性害怕自我在众人面前出洋相，总是个性在意自我的面子。
班里的语文教师总是对我个性好，或许是因为我是语文课代表的原因吧，每一次不管是作文比赛还是其他的是什么比赛，她都总是把名额给我，说是要我好好锻炼自我，范教师是我到十中的一个最大的收获。
午时班会课就要到会议室去比赛了，一个午时都好紧张，我特喜欢咬人，个性是自我坐立不安的时候，男朋友的手臂一个午时被我咬了好几口，牙印还深深印在他的手上，他痛得直咬牙，可是他总是说不痛，亲爱的的力气那么小，怎样会痛啊，他真是一个傻瓜，委屈他了，嘿嘿，他总是那样纵容我的任性！
自我一个人到六楼的会议室去比赛，心里忐忑不安，好多人来参加比赛啊，突然一点自信心都没有，这毕竟是第一场参加演讲比赛，最可怕的是我一紧张就会口齿不清，最害怕这样的事情发生了。
自我一个人坐在位子上，再轻声读几遍演讲稿，要奋力让自我完全脱稿，本来在超级认真得读，男朋友冲上了搂着我的脖子，他说他明白我会很害怕，班会课向班主任请假上来为我加油打气。突然那么一瞬间个性感动，好多朋友都上来了，几个有演讲经验的同学教了我点技巧，很感激他们呢！
我是8号选手，很快就到我了，我一向告诉自我不要紧张不要紧张，要冷静。我演讲的时候一向看着男朋友，他一向在对我笑，在上台之前他对我说：如果紧张就一向盯着我看，有一个焦点也许就不会那么紧张了，你就当是在为我一个人演讲吧！心里暖暖的。我明显得感觉到自我的身体一向在不停得颤抖，手也在抖，读了前面的两段，渐渐有了先前演习时的感觉，自我也感觉好多了，用余光看了坐在前面的评委，有一个教师一向在用很温柔的笑容看着我，这让我多了一点勇气和自信心。
回到座位上，我问男朋友我读得怎样样，他说：“你在我心中是最棒的，你的确是也是那么棒。”每每听到他的这些话语，都令我那样开心。
最终，我得了二等奖，有些不甘心，我说我为什么不做得再好一点，拿一个一等奖，担心会让范教师失望，一回到班级里就给教师打电话，教师说：“重在参与，给自我一个锻炼的机会，况且二等奖也是很不错的了，傻瓜，不要说对不起我的那些话，懂不懂？”说实在话，真的好感动，有那么多关心我，在我需要的时候帮忙我，支持我！
如果以后还有机会，我要争取拿一个一等奖，而不是二等奖了。
演讲比赛总结（九）：
为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生供给一个展示自我，提高自我的机会，__学院于2011年_月_日到_月_日举行了一次以“教师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的奋力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。
筹备方面：
为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。(2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自我小组的成员进行商讨，并询问工作进展。(4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，进取投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。
成效：
由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，并且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一向好评。使得今次大赛圆满结束
不足：
虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的研究不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变本事不够。(3)在比赛的最终阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。
日后打算：
总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事研究周到，认真负责。除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。
演讲比赛总结（十）：
历时两天的教育理论读书汇报会已经结束了。很高兴，我得了9。57分，在全县61名演讲者中排第十名，对这个成绩，我还算很满意的。
说实话，我这个人，平时不太爱表现自我，无论行不行的事儿，我都往后缩。但如果是交待给我的事情，只要你交给我了，我就必须会全力以赴，尽我所能。我明白这样的性格说好也不好，尤其是这次演讲中，从同仁们的各个精彩表现中，我也发现自我的很多不足之处，意识到自我的不足才能提高，我明白我离提高就应不远了，呵呵。
从各个参赛的选手的认真准备、活力演讲中更加深了我对认真、执着、爱岗、敬业的理解。更深刻地感受到了作为教育工作者的伟大与为人师的快乐。感动于刘校长、李校长和黄主任对我们各位选手的信任与赏识。我这次演讲的题目就是《在赏识中收获精彩》，因为有她们对我的赏识，而成就了我这天演讲的成功。赏识真是有一种神奇的力气，能给人勇气，能给人信心，促使我们去走向成功。
每一位成功者的背后都会有一些默默无闻的付出者，我也不例外，如果没有领导们同事们的鼓励，也不会有我们这天的成功。
感谢你们，我的同事们，在我前进的路上有你们对我的帮忙，真是好感动！我会将这些感动化为一种力气，全身心地投入到我的学习和工作中。为我加油吧！
做为一小人，做为一小的教师，我必须要学会奋力地“向前冲”无论前面迎接我的是暴雨还是狂风，我不怕，因为我是一小人，因为我是乐观向上的一小女子。
演讲比赛总结（十一）：
“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类提高的阶梯”。开展读书活动，旨在营造进取向上、健康礼貌的学校文化氛围。围绕“读书伴我长大”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验欢乐、健康生活、欢乐长大。经过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践本事得到增强，在学校内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：
演讲比赛于20__年_月9日午时在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我长大”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自我的奋力去参加本次的比赛，并取得了梦想的成绩。
在初一年级的比赛中238班的___、237班的___、233班的___同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖;初二年级223班的__同学更是以普通而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委教师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班___、222班___两为同学分别获得二等奖。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想进取上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生进取向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的资料，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达本事的训练仍需加强。
总之，经过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，学校读书氛围更加浓厚，到达了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们必须会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一向持续下去，相信大家会做的更好!
演讲比赛总结（十二）：
为了加强同学们对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平及语言表达本事，展现同学们的精神风貌，全面提高小学生的的综合素质。20__年_月_日，我们班举行了举行了“普通话演讲比赛”，这次比赛先由五个小组进行了组内报名演讲比赛，然后每个组推荐了一名同学，最终胜下五名同学参加了比赛，赛中同学们用活力的语言，向大家推广普通话，及说普通话的好处，并倡议大家都说普通话，资料健康、进取向上，情感丰富、真挚，在全班想起了很好的反响。在本次的演讲比赛的过程中，我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分贴合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、活力昂扬、仪表大方，演讲的资料也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。
经过这次演讲比赛，期望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用礼貌语、做礼貌人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高自我的普通话水平。
演讲比赛总结（十三）：
作为一名新学员，很荣幸参加了由列检车间举行的“爱岗敬业，创先争优”为主题的演讲比赛，对于我而言它是一次历练，，一个机会，对段而言，它既丰富了职工业余生活，使职工精神礼貌建设得到提高，也使职工对爱岗、敬业有了更深的理解，更为职工去创先、争优奠定了坚实基础。
能够代表我们乙班去参加这次比赛是主任对我的器重，更是乙班全体兄弟对我的信任，为了群众荣誉去付出、去奋力、去拼搏、我愿意！我的情绪也是十分的复杂的，这不仅仅是我的第一次演讲，也是参加工作以来第一次去应对车间领导、那么多的观众去表达自我、展现自我，担心自我做的不好，担心自我不能给群众争光，一切不乐观、不自信的想法随之而来。“没有谁天生就是演讲的，一回生二回熟，不要怕，相信自我、没事”张主任的这句话不断在激励着自我。是啊！不能把时间浪费在这毫无好处的事情上，要摆好心态、要加紧去练习、去思考怎样才能更好的把比赛做好才对。
当我想到能和车间各个班的精英同台竞技、一比高下，又觉得是一件乐事。的确，这些对手都是各有千秋，能和他们由陌生变为熟悉也是这次比赛最大的收获。他们带给我的感动不仅仅是那句“春节了，人过年，车可是年”，更是列检人员一年四季不管风吹日晒，天寒地冻都依然坚守岗位的那份执着与顽强，每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力，举止动作挥洒自如，更用着慷慨激昂的措辞吸引着台下各位观众的眼球。在比赛中，自我不仅仅是一名选手，也是一名听众，更是一名学习者，去查找自我的不足、去聆听他们的心声、去学习他们的演讲技巧。题目为“扎根基层做表率，争当一线排头兵”的选手用他真挚的情感很好诠释了列检党支部的每一名共-产-党员，讲述了他们作风顽强、意志坚定、敢于吃苦的光荣事迹，他们用实际行动赢得了广大职工的尊重、更提高了在职工群众中的威信。每一位选手都带动着观众的情绪，他们的语言不停地感染着台下观众的内心深处，引起共鸣，引发思考，我不停地在思考着自我，以前奋力过、失败过，坚持过、放下过，我很清楚的明白自我的路就应怎样走，尽管前面的路布满荆棘，尽管前路漫漫，要奋力的还有很多、很多，可是我相信只要我不放下，一切都是皆有可能。
比赛结束了，我平时的奋力得到了回报，一个很不错的名次，体会到了成功后的喜悦，当然，车间举行这次比赛也得到了很好的效果，不仅仅使广大职工从思想上、还是认识上都得到了提高，使以后工作更易开展，还给参赛者搭建了一个平台让他们去尽情的展现自我。
演讲比赛总结（十四）：
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛，在校领导的大力支持和语文组各位教师的进取配合下圆满落下帷幕。
这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲资料给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们经过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。下头是我对本次比赛活动的总结：
本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是经过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手活力演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓
动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的的闫娜同学以其天然大方的台风证明了自我强劲的实力，综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的高昂的活力赢得了师生们的阵阵掌声，综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。
演讲结束后，薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评，他肯定了本次演讲比赛的成功举办，赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的节俭意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自我的演讲水平再上一个新台阶。
最终康玺琳校长对本次比赛活动做了总结讲话，他结合实际深入地谈了对“节粮、节水、节电”的认识，他的充满感召力的讲话使得广大师生对新时代厉行节俭的必要性有了更加深刻的了解，号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会职责感，行动起来为创立礼貌和谐学校贡献自我的力气。
本次演讲比赛的评委们也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正地对每个同学的表现进行打分，保证了比赛结果的公平公正。最终评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。
本次比赛活动呈现出以下亮点：
1、比赛之前我们准备了严格的评分细则，从而使比赛
更加公正、公平、公开;
2、比赛之前我们制定了详细的工作安排表，使各项活动进行得井然有序;
3、参赛的选手们的指导教师能够尽心尽力地给予选手多次辅导，才保证了本次比赛的顺利进行;
4、魏静教师能认真负责地指导三位主持人，细抠上台的细节问题，才有了他们的完美表现;
5、比赛结束后穿插的两个助兴节目，正是有了学生们的充分准备，才增强了我们活动的观赏性。
当然了，也有一些不尽如人意的地方，还需我们在以后的工作中多加注意，主要有：
1、整体上看，选手们在角度、选材以及演讲形式和演讲风格上都太单一，缺少令人耳目一新的变化;
2、客观地讲，“勤俭节俭”这个主题似乎较为枯燥，更多的是带有说教的味道，导致一部分参赛选手演讲语调单一乏味，缺少抑扬顿挫的表现;
3、底下作为观众的同学们能够做到安静地听台上的同学演讲，但反映迟钝，不能在每位同学结束演讲的时候给予掌声。
一个活动的成功不仅仅需要有序的组织，并且还需要各部门的协力合作。在此我们衷心感激各位领导、教师的支持和德育处、团委的鼎力相助。我们相信，在以后的工作中我们将会做得更好，更出色!
演讲比赛总结（十五）：
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，此刻，未来”做好了充足的准备，演讲资料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们经过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。
整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，能够做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。
为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展情景来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。异常这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动能够一次比一次成功，一次比一次精彩。
演讲比赛总结（十六）：
能代表沧州项目参加此次的青年演讲比赛，我情绪十分复杂，因为这不只是第一次参加演讲比赛，更是我来三公司以后第一次去公司大厦。一想到能和各个项目的精英同台竞技，却又觉得是一件乐事。的确，这些对手都是各有千秋，能够与他们由陌生变为熟悉是我此行最大的收获。他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声；更有甘愿放下春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的.感动；像钉子般钻出一片蓝天的伟大；从点滴做起的坚持与普通……每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力，举止动作挥洒自如，更用慷慨激昂的措辞吸引着台下的各位观众的眼球。
在比赛中，我是一名选手，更是一名听众，一名学习者。选手们结合自身的实际状况，用青年人特有的活力诠释着雷锋精神、诚信、盈利与发展。虽然角度不一样，可是“学雷锋，讲诚信，促盈利，勇争先”的目标却是一致的。不论是满腔热忱的梦想宣言，还是发自内心的真情流露，都在我心灵深处掀起波澜，让我想起了自我的路。
刚到项目时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信，在经过一番挫折坎坷之后，原有的棱角渐渐变得圆润了。因为奋力过、失败过、坚持过、放下过，所以才更加清楚的明白自我的路该怎样走。尽管前面布满荆棘，尽管前路慢慢，可是我相信只要我不放下，就算最终我没能实现目标，至少不会让我的人生留下任何的遗憾。
比赛结束后，公司程先勇董事长谈到了三公司的精神和文化，公司为年轻人搭建了各种展示才能的平台，只要你有才干，公司就有让你施展的舞台。都说千里马常有，而伯乐不常有，既然没有伯乐，千里马就务必勇敢的自我推荐。较强的语言表达潜力和细腻的心思是我们赢得别人认同的必备条件。有时可能在你犹豫要不要大胆表达的时候，机会已经悄悄溜走，这不只是别人的损失，更会成为你的遗憾。
初次进公司，看到的是一个人才济济、团结友爱、敢于争先的强大团队。首先能成为这样一个团队领导下的一员我深感荣幸，与此同时，应对这样一支队伍，我也有一种危机感，如果不能在最短时间内让自我强大起来，就注定了被淘汰的命运。所以，我必须不能懈怠，不能懒惰，不能骄傲，而是要在工作中学习，在学习中工作，用心进取，勇于担当，争取早日独当一面，为企业壮大贡献自我一份力气。
演讲比赛总结（十七）：
为丰富学校文化生活，提升我系同学综合素质，促进我院学生创新本事、实践活动本事广泛深入地开展。在院团委“书香与礼貌相伴”活动进程中，我系“家乡情”特产协会在教师和团总支学生会的全力支持下，与4月18日中午在一号教学楼前进行了为期三天的“我爱我的家乡”为主题的手抄报展览及19日晚举办的演讲比赛。此次活动已圆满结束，现将各阶段活动总结如下：
一、活动筹备情景
我系各位教师对此活动高度重视，我系团总支书记温科对此次活动的意义，任务和目标进行了强调，并对工作提出了要求。协会在活动前期进行很多宣传、组织、策划，提升了我系同学创新实践动手本事，异常提高了同学们的语言表达本事，到达预期效果。
二、活动实施情景
(一)手抄报展览
在活动前期对参与同学认真强调、广泛组织、进取动员，各参赛作品进行初步筛选，经过宣传板、海报、文字材料等方式宣传。采用大众点评方式进行评选，最终经过三天评选：一等奖：一名、二等奖：二名、三等奖：三名、优秀导说：一名、最美家乡奖：一名。
(二)演讲比赛
经过进取宣传、广泛深入、我系领导高度重视、层层选拔以“我爱我的家乡”为主题的演讲比赛，最终由十八名优秀参赛选手晋级决赛。院团委书记及我系8名教师对此次比赛进行评委点评，最终获得：一等奖：一名、二等奖：二名、三等奖：三名、优秀奖若干。此次演讲比赛精彩纷呈，亮点倍出，引起全院教师及学生的广泛关注，使许多同学进取思考，跃跃欲试。
三、所得成果及意义
19日晚院团委书记赵丽丽对此次演讲比赛进行仔细认真评审，并提出中肯的意见和指导性提议，真正使比赛意义深入人心，使“我
爱我的家乡”主题活动落实到实处。经过举办此次活动，同学们广泛参与，培养了同学们的实践动手本事及专业技能，提升了同学们的语言表达本事及演讲技巧，引导大学生树立正确的人生观及价值观，有效的推动了我系精品特色课程的深入开展。
四、比赛服务及不足之处与改善
(一)比赛情景：
1、手抄报展览
(1)投票纸准备不充分，导致中途暂停投票。
(2)个别值班人员不负责，导致作品有被风吹坏现象。
2、演讲比赛
(1)个别选手普通话不标准。
(2)误将“演讲”当做“朗诵”进行比赛。
(3)个别选手背景音乐选材与演讲资料不协调。
(4)演讲者缺乏节奏感，演讲气氛沉闷。
(5)会场布置不充分，人员安排不到位
(二)共同问题：
(1)前期准备不充分，缺乏统一协调。
(2)组织人员经验不足。
(3)参赛选手准备时间欠缺。
(三)改善之处
经过举办此次活动选手们都发挥出自我的水平，更加成熟自信，充分地展示了食品化工系学生的精神面貌和青春风采。相信经过我们的共同奋力，我系活动将向着发展届次化、项目运作化、比赛系统化的趋势迈进。我们将以本次比赛为契机，不断改善和完善不足之处，进取探索创新，把我系的各项活动推向更高的台阶。
演讲比赛总结（十八）：
法政系学生会为了提高同学们的学习热情，增强英语自主学习本事，丰富同学们的课余文化生活，给同学们供给一个充分展示自我本事的舞台，我系特举办了以“展现自我亮出风采”为主体的英语演讲比赛，并于20xx年5月13日落下帷幕，大学生英语演讲比赛总结。在此，对此次大赛做出如下总结：
首先，此次大赛得到了系领导的大力支持。在大赛的筹划期间，系领导时刻关注着大赛的进展，并对其进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。
其次，学生会各部上下团结一心齐心协力办好本次比赛。学生会前后召开多次会议，对大赛的赛程策划以及各处细节方面进行探讨，工作总结《大学生英语演讲比赛总结》。在筹备大赛的过程的细节方面，我们做的是很人性化的。主要表此刻以下几个方面：
第一，大赛会场布置。为了让参赛选手能够留下自我演讲时的风采，特意做了板书背景，并且在舞台前方摆放了几盆鲜花。这些设置主要目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足的发挥水平。
第二，大赛为评委组打分特制了大赛目录及平分细表。
第三，由于采用抽签顺序依次演讲，本次大赛本着公开公平公正的原则，选手仅有序号和姓名，没有公开所属各班级名称。
第四，大赛当日，比赛有序进行。大赛当日各组工作人员都各尽其职，各项工作都有条不紊地开展。
第三，选手水平。历届最高。首先在各班级进行初赛，经过激烈角逐，最终18位佼佼者晋级复赛。所有选手不但能脱稿，并能生动的演绎演讲资料。这种现象不能不说明我院大学生英语教学要求改革后，在听说教学方面取得的提高。
第四，大赛有待改善之处：
1.本次大赛比较遗憾的地方就是全系11个班没有全部进入复赛，这是我们大赛主办方不愿看到的。在我们以后的工作中要加强与各班的联系，不再让学生失去一次表现自我的机会。
2.今年的大赛除要求学生上交打印稿之外，还要求学生上交个人文档。可是收到的文档格式不一，对赛前文档管理带来必须麻烦。下次比赛将对这两项作出规定，使其统一化。
本次大赛总的来说是圆满成功的。总之，细节决定成功！相信以后的法政系大学生英语演讲比赛会越办越好！
演讲比赛总结（十九）：
为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史职责感，鼓励青少年进取投身新世纪伟业中。同时丰富学校文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接五月上旬我乡中心校举办的演讲比赛，4月23日午时课外活动时间，教导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色学校、绿色生活、绿色心境”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自我创作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有11名选手，都是经过各个班级层层筛选最终才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手活力演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文教师。随着1号选手刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、天然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以其天然大方的台风和亮丽的音色证明了自我强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们活力飞跃、魅力四射。
演讲结束后，王艳彬校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得十分成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自我的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会职责感，行动起来为环保事业贡献自我的力气。
演讲比赛总结（二十）：
本次竞赛经过预赛，严格把关，筛选了具有完备知识体系的同学，并经过现场决赛，考察了选手的适应力，反映力，确定力等等。并设置观众题，帮忙同学增进各方面知识，受到了同学的欢迎和好评。
11月22日晚近一个半小时的现场决赛，选手们赛出了风格，决出了水平，从必答题时的全体得分，选答题时的沉着应答，记忆题时的不乱阵脚，到确定题时的准确快速反应，风险题时勇往直前，偶尔出现一两次的意外答案，让全场同学哄堂大笑。充分体现了商院学子的良好精神风貌和优秀品质。
现场气氛十分热烈而又融洽，各位选手们的后援团在给拥护者加油的同时，也不忘给其他选手热情的掌声，观众参与题更是把场上的气氛带上了高潮。笑声，喝彩声，掌声不断，忘情时甚至发出口哨声!
观众配合题则让选手和观众的心紧紧地团结在一齐，让大家同喜，共“悲”。让大家团结一致，“共渡难关”。
值得一提的是，主持人的表现也可圈可点，每每能够调动全场气氛，对气氛的调动是功不可抹。
这次活动是一次成功的活动，给到场的同学带来了一个愉快的周末，相信到场的同学都承认。
演讲比赛总结（二十一）：
为了20xx级新生团员增强新生团员意识，加强团员队伍建设我系于20xx年4月28日举行了电子电气工程系首届以“我是团员我光荣”为主题的演讲比赛，收到了预期的效果。
这次活动我们有幸邀请到系党支部书记李添江、刘中正等四位领导并任其为此次活动的评委。此外还有各个专业的辅导员也观看了比赛。这次比赛共有系里不一样专业的10名选手参加。比赛采用100满分制，评分标准包括仪表形象、演讲资料、语言艺术。本次比赛主题鲜明，给了选手们一个很大的空间去展现当代共青团员的风采。有的同学演讲自我做为共青团员的切身体会，有的同学提倡团员青年应具有的社会美德，有的同学在演讲中直面当代团员中的不足之处……选手们慷慨活力，呼吁青年团员要乐于奉献、遵守社会公德、刻苦学习、争取提高，比赛精彩。比赛中，选手们经过讲述亲身经历或者所见所闻的感人事迹，讴歌优秀团员青年，抒发了作为一名共青团员的光荣感和自豪感。
经过评委认真公正的评分，电气系应电1002班廖顶军同学以93.50分夺得比赛的第一名。其他选手分别获得二、三等奖。
系党支部书记李添江为比赛做了总结。这次演讲比赛是新时期开展团员先进性教育的一项重要活动，也是加强我院团员队伍建设，坚持团员队伍先进性、纯洁性的重要举措。同学们结合自身加强了对团员更深刻的理解，而不是空喊口号。从另一方面来说，本次活动也存在一些不足之处。
经过此次比赛充分地展示了团员学生的才华，使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并期望经过本次活动能在同学们的心中留下正确的团员青年先进性的认识。
演讲比赛总结（二十二）：
为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的礼貌习惯，净化学校育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的构成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做礼貌中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日午时在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。
大庆一中安英柏书记，外国语学校李艳丽校长，初中部潘利书记，机关小学岳晓庆校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小_民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。
参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲资料观点鲜明，立意深刻，资料充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达天然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切天然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。
经过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自我的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲本事，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课，了解到的情景不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：
1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。
2、没有在应急方案里研究到课室临时会出问题。
其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：
1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自我的事情。
2、在接待学委方面也做好了。
3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情景，很好地处理这件事。
4、发现课室有问题时，大家一齐帮忙，体现出了我们的团队精神。
期望我们继续加油，奋力改正不足，秉承我们的优点!
演讲比赛总结（二十三）：
在这短短的一个多星期内，在学院指导教师的指导下，学长学姐的帮忙下，同学们进取的响应下，本次比赛取得了圆满的成功。其中外语系的苏姗姗同学以出色感人，富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。
本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，基本上能围绕主题‘我有一个梦想——’，资料丰富多彩，表达技巧各具特色。
本次演讲比赛得到了院教师和各学生会部门的学长学姐，同学们的大力支持。就比赛过程中，我总结了以下几点值得继续发扬的地方：
第一：前期的宣传工作做得较好，获得了学院同学的进取响应和广泛参与；
第二：部门里每个人分工相对明确，遇到紧急情景也能随机应变；
第三：比赛时我们采用了电脑控制，使比赛更加严谨；
第四：赛前收集各位选手所在班级的生活照片，弄成PPT的形式播放出来，带给同学们乐趣和完美的回忆，这也成为这次比赛与从不一样的亮点；
第五：赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句，当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片，让评委和同学更好的了解参赛选手；
第六：主持人能够较好的调动会场的.气氛，部门里的每个人配合得好，与其他部门也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教训的方面，在本次比赛中，我们出现有以下几点的问题;
第一：由于大家都很关注这次演讲比赛，赛前两个小时就排满了打卡队伍，显得比较拥挤。
第二：各系亲友团的人数比较多，会场吵杂声时断时续；
第三：没有给参赛选手配备好相应的休息室，较好的音响设备......
本次演讲比赛能让同学们锻炼演讲的技巧，提高同学们的口头表达本事，同时丰富了同学们的学校生活。
演讲比赛总结（二十四）：
为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民快乐的"中国梦"而发奋工作、学习，今日我校顺利举行了20__年__月10日"我的梦中国梦"演讲比赛。
此次演讲比赛共有15位选手参加。比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、《趁年轻，追梦吧!》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，15位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的快乐紧紧联系在一齐，表达了期望经过自我的梦想让祖国更富强、更礼貌、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的"中国梦"。
参赛的选手都自信且富有活力，他们用自我优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了"少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高。"的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过期望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自我所有的感动。
我院各系教师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。最终，院团委邓教师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的期望，对这次"中国梦"给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦奋力的教师以及同学们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。其中以生物工程学院的13级__同学获得"一等奖"，信息传媒学院13级__同学、园艺园林学院13级__同学分别获得"二等奖"，动物科学学院13级__同学、__同学、经济管理学院13级__同学获得"三等奖"，最终由生物工程学院13级__同学获得"口才奖"!
此次演讲比赛的优点如下：
1.底幕的KT板十分好，属于活动的创新
2.会场的布置比较得当，各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当
3.活动时间安排得当，会场气氛比较活跃
4.演讲比赛PPT做的比较完美
缺点如下：
1.活动前各种东西为准备充足，异常是底幕，导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是很好。
2.会场纪律不是很好。
3.演讲比赛PPT在最终播放有点小失误。
经过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，"我的梦中国梦"的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
演讲比赛总结（二十五）：
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激以往帮忙过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。长大中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处研究的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮忙而成功。让学生让学生学会感恩，怀着一颗感恩的心看世界。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生此刻都是家庭的中心，平时只知有自我，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮忙时时怀有感激之心，让学生明白每个人都在享受着别人经过付出给自我带来的欢乐的生活。要让学生明白什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信等，让他们逐渐明白原先平淡的生活中处处充满了爱的哲理
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快欢乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自我的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、教师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，构成这样一种品德呢我校利用几个节日活动为基点，我们开展了“我为父母做一件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文比赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩教师”的合唱比赛、“感恩伟大祖国”演讲比赛等活动，这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让小孩们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出小孩积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节，让小孩在生活中践行
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，教师、同学开始。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对教师的七个一”感恩活动：为教师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个提议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与天然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。
其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、期望与爱所感动，所折服。我们期望经过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在学校内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的完美，共建和谐融洽的学校礼貌和家庭环境!
三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校经过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共识，构成教育合力。
学校还大力营造感恩文化。组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事，观看感恩电影等等。感恩文化成为学校内最亮丽的风景线，成为学校内最和谐的生活篇章。
四、活动扎实，效果显著
为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求把工作详细安排到每一周，利用周日晚分班或年级召开以感恩为主题的班(队)会。学校在4月举行的了以“感恩父母”为主题朗诵比赛，5月举行了以了“感恩教师”主题歌咏比赛。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐构成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。
总之，感恩是一种礼貌、一种品德、更是一种职责。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一齐奋力，让每一小孩都怀有一颗感恩的心，进取地去应对生活，让人文的光彩照亮学校，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的学校奏响和谐的强音。